• Περιγραφή του μαθήματος (Χειμερινό Εξάμηνο 2011-12)

 Υλικό διαλέξεων

• Διάλεξη 1

• Διάλεξη 2

• Διάλεξη 3

• Διάλεξη 4

• Διάλεξη 5

• Διάλεξη 6

• Διάλεξη 7

• Διάλεξη 8

Ύλη εξετάσεων

• Περιγραφή του μαθήματος (Εαρινό Εξάμηνο 2010-11)

 Υλικό διαλέξεων

• Διάλεξη 1

• Διάλεξη 2

• Διάλεξη 3

• Διάλεξη 4

• Διάλεξη 5

• Διάλεξη 6

• Διάλεξη 7

• Διάλεξη 8

• Διάλεξη 9

Ύλη εξετάσεων

• Ολόκληρο το κεφάλαιο του Π. Ρούσσου με τίτλο "Η φυσιολογία των γνωστικών διεργασιών" (Θα το βρείτε στο eclass)

• Οι ενότητες που θα εξεταστούν καθώς και οδηγίες βρίσκονται στο eclass.

• Περιγραφή του μαθήματος (Χειμερινό Εξάμηνο 2011-12)

 Υλικό διαλέξεων

• Διάλεξη 1

• Διάλεξη 2

• Διάλεξη 3

• Διάλεξη 4

• Διάλεξη 5

• Διάλεξη 8

• Διάλεξη 9

• Διάλεξη 10

Ύλη εξετάσεων

• Περιγραφή του μαθήματος (Χειμερινό Εξάμηνο 2010-1)

 Υλικό διαλέξεων

Ύλη εξετάσεων

• Περιγραφή του μαθήματος (Εαρινό Εξάμηνο 2010-11)

 Υλικό διαλέξεων μαθήματος

Ύλη εξετάσεων

• Δικτυακός τόπος των δύο μαθημάτων...

• Ιστοσελίδα του μαθήματος...

• Ρούσσος, Π. Λ., & Τσαούσης, Γ. (2011). Στατιστική στις επιστήμες της συμπεριφοράς με τη χρήση του SPSS. Αθήνα: Τόπος.

• Tsamparli, A., Tsibidaki, A., & Roussos, P. (2011). Siblings in Greek Families. Raising a Child with Disabilities. Scandinavian Journal of Disability Research, 13 (1), 1-19.

• Καρτσιώτου, Θ., & Ρούσσος, Π. (2010). Κατασκευή ψυχομετρικού εργαλείου μέτρησης της χρήσης του υπολογιστή από τους εκπαιδευτικούς για διδασκαλία. Στο Α. Τζιμογιάννης (επιμ.), Πρακτικά Εργασιών 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», τόμος ΙΙ, (σελ. 641-648). Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Κόρινθος.

• Doukakis, S., Chionidou-Moskofoglou, M., Mangina-Phelan, E., & Roussos, P. (2010). Researching technological and mathematical knowledge (TCK) of undergraduate primary teachers. International Journal of Technology Enhanced Learning, 2 (4), 372–382.

• Briskolas, G., & Roussos, P.L. (2009). The Greek scale of attitudes towards unethical behaviors on the Internet. In M. Bottis (Ed.),Eighth International Conference Computer Ethics: Philosophical Enquiry (pp. 119-134). Athens: Nomiki Bibliothiki.

• Roussos, P. (2007). The Greek computer attitudes scale: Construction and assessment of psychometric properties. Computers in Human Behavior, 23, 1, 578-590.

• Ρούσσος, Π. (2007). Γνωστική Ψυχολογία και εκπαίδευση μέσω ΤΠΕ: Δημιουργώντας γέφυρες μεταξύ της βασικής έρευνας και της καθημερινής πρακτικής. Στο Ε. Π. Αυγερινός, Γ. Κόκκινος, Γ. Παπαντωνάκης & Α. Σοφός (Επιμ.), Νέες τεχνολογίες και επιστήμες της αγωγής (σελ. 299-305). Αθήνα: Μεταίχμιο.

• Ρούσσος, Π. Λ., & Τσαούσης, Γ. (2006). Στατιστική εφαρμοσμένη στις κοινωνικές επιστήμες. 2η αναθεωρημένη έκδοση. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.

• Κασωτάκη, Σ., & Ρούσσος, Π. (2006). Η Ελληνική Κλίμακα Αυτεπάρκειας στη Χρήση Υπολογιστή. Πρακτικά 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση» (σελ. 726-733). Θεσσαλονίκη.